A.職位
B.職務(wù)
C.職系
D.職組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1747
B.1847
C.1774
D.1754
A.確定工作分析效果評估的主體和客體
B.確定工作分析效果評估的目標(biāo)
C.確定評估方法
D.選擇評估標(biāo)準(zhǔn)
A.內(nèi)容效度
B.概念效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.一般效度
A.無關(guān)
B.正比
C.反比
D.不確定
A.團結(jié)合作型
B.問題解決型
C.多功能型
D.自我管理型
最新試題
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
從管理的角度看，工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā)，對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。