A.雨果·穆斯特伯格
B.赫茲伯格
C.麥考米克
D.威廉·馮特
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A.人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)
B.管理心理學(xué)
C.公共關(guān)系學(xué)
D.工作分析
A.PAQ
B.FJA
C.TTA
D.FTF
A.蘇格拉底
B.狄德羅
C.羅莫特
D.泰勒
A.標(biāo)準(zhǔn)汁時(shí)制
B.累計(jì)計(jì)時(shí)制
C.彈性計(jì)時(shí)制
D.分類(lèi)計(jì)時(shí)制
A.崗位寫(xiě)實(shí)報(bào)告
B.工作說(shuō)明書(shū)
C.崗位規(guī)范
D.崗位分級(jí)報(bào)告
最新試題
職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來(lái)自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
編寫(xiě)工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。