單項選擇題《渴望春天》的作曲者和國籍（）
A．巴赫，德國
B．周友亮，中國
C．莫扎特，奧地利
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1.單項選擇題被譽為“半古典主義作曲家”的是（）
A．貝多芬
B．莫扎特
C．安德森
2.單項選擇題《藍色探戈》的作曲者和國籍（）
A．塔雷加，西班牙
B．李斯特，匈牙利
C．安德森，美國
3.單項選擇題《雷鳴電閃波爾卡》的作曲者和國籍（）
A．約翰施特勞斯，奧地利
B．老約翰施特勞斯，奧地利
C．肖邦，波蘭
4.單項選擇題寫過《搖籃曲》的作曲者和國籍錯誤的是（）。
A．舒伯特，奧地利
B．勃拉姆斯，法國
C．莫扎特，奧地利
5.單項選擇題《鱒魚》是怎樣的室內(nèi)樂（）
A．弦樂四重奏
B．鋼琴四重奏
C．鋼琴五重奏
最新試題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
題型：單項選擇題