A.組織管理職責(zé)
B.信息傳遞職責(zé)
C.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新職責(zé)
D.人際關(guān)系職責(zé)
E.決策制定職責(zé)
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A.生產(chǎn)班長(zhǎng)
B.生產(chǎn)科長(zhǎng)
C.車間主任
D.總經(jīng)理
A.管理者精力是有限的，一般不應(yīng)再兼任作業(yè)工作
B.中層管理者的工作應(yīng)該是通過(guò)下屬并同下屬一道完成組織交給的任務(wù)
C.廠長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要求過(guò)高，求全責(zé)備
D.兩位主任被撤職，可能是缺乏技術(shù)技能與人際技能
A.就管理層次而言，越往上技術(shù)技能越重要，越往下人際技能越重要
B.搞技術(shù)的人往往不善于與人打交道，人際技能較弱，難以擔(dān)當(dāng)管理之職
C.對(duì)高層管理者來(lái)說(shuō)，最重要的是人際技能，其它技術(shù)技能和概念技能均不重要
D.就管理層次而言，越往上概念技能越重要，越往下技術(shù)技能越重要
A.應(yīng)用學(xué)科、發(fā)展學(xué)科、行為學(xué)科
B.理論學(xué)科、交叉學(xué)科、發(fā)展學(xué)科
C.人文學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科
D.發(fā)展學(xué)科、交叉學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科
最新試題
組織要用發(fā)展的眼光看待人與事的配合關(guān)系，不斷根據(jù)變化的情況進(jìn)行調(diào)整，這體現(xiàn)了人員配備的（）。
管理不被重視的主要原因有（）。
組織內(nèi)部的信息要素是指（）。
在企業(yè)管理中，經(jīng)濟(jì)批量法常常用于（）。
采用集中政策控制下的分權(quán)管理制，推出事業(yè)部制的人是（）。
研究國(guó)與國(guó)之間的差距，已把著眼點(diǎn)從技術(shù)差距轉(zhuǎn)移到（）。
古羅馬帝國(guó)的興盛，在很大程度上歸功于其（）。
企業(yè)強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)守信，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)。這屬于企業(yè)文化中的（）。
某造紙企業(yè)為了環(huán)保設(shè)備的升級(jí)改造，與高等學(xué)校、科研院所聯(lián)手建立了污水治理體系，污水排放達(dá)到了國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，這種做法體現(xiàn)了企業(yè)的哪種社會(huì)責(zé)任？（）
拉維勒耶認(rèn)為，凡是能實(shí)行的地方（）。