判斷題網(wǎng)狀職業(yè)路徑，是縱向發(fā)展的工作序列和橫向發(fā)展機(jī)會(huì)的綜合交叉，使雇員在晉升前具有拓寬和豐富本層次工作經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)歷。
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職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通可分為（）。
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以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。
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Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為（）。
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人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試，包括（）。
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工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。
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采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解，是遵循了員工使用原則中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)評(píng)估有助于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益，還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題