單項選擇題能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）。
A.討論法
B.復述法
C.故事法
D.提問法
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1.單項選擇題下列哪種情形是運用討論法教學應該避免的？（）
A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止
2.單項選擇題教師選擇給幼兒的學習內容，應有一定的難度，而且是逐漸加深的，需要幼兒作出一定的努力才能學會。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動的（）。
A.活動性原則
B.發(fā)展性原則
C.直觀性原則
D.個別對待原則
3.單項選擇題在幼兒教學活動中，提供交流機會最多的組織形式是（）。
A.個別活動
B.全園活動
C.小組活動
D.班集體活動
4.單項選擇題在教學活動內容選擇的依據(jù)中，下列哪種說法是不正確的？（）
A.學前兒童的興趣、經驗
B.教師的愛好
C.兒童的教育目標
D.知識的內在聯(lián)系
5.單項選擇題幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動的（）特點。
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
最新試題
集體教學活動是一種高效的教學組織形式。
題型：判斷題
在組織幼兒園教學活動時，貫徹啟發(fā)性原則應該注意（）
題型：多項選擇題
在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。
題型：判斷題
幼兒園具體教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
運用情境導入時，創(chuàng)設的情境要具有新意，創(chuàng)設的內容要與活動目標一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
幼兒園活動導入應精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。
題型：判斷題
在科學活動中，教師們經常以小組為單位進行活動。這種教學活動的主要形式是（）
題型：單項選擇題
以下關于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動方法的選用為實現(xiàn)活動目標服務。
題型：判斷題