A.社會主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B.以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想
C.教育目的有鮮明的政治方向
D.優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益
E.堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.我國的國情
B.社會政治
C.經(jīng)濟(jì)
D.文化
A.管理
B.制度
C.活動
D.觀念
E.組織
A.教科書
B.參考書
C.練習(xí)冊
D.課程計劃
E.教學(xué)大綱
A.社會輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個人意志
D.社會政治經(jīng)濟(jì)
E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
A.熟練掌握勞動技術(shù)
B.初步學(xué)會生活自理
C.會使用簡單的勞動工具
D.養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣
最新試題
教育目的的功能有()。
小學(xué)在勞動技術(shù)教育方面的要求是()。
能否遵循人的()是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么?
簡述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和()
()是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的()
1956年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》,把教育目標(biāo)分為三大類,即()。
小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是()、()、()。