單項選擇題介入教學(xué)是一種（）。
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)技能
C.學(xué)習(xí)方法
D.教學(xué)技能訓(xùn)練法
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1.單項選擇題教學(xué)技能屬于（）。
A.心智技能
B.操作技能
C.交際技能
D.言語技能
2.單項選擇題以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是（）。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.指導(dǎo)教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.程序教學(xué)
3.單項選擇題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
4.單項選擇題實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。
A.教學(xué)工作
B.教育計劃
C.教育途徑
D.教育手段
5.單項選擇題（）的課堂行為指與促進課堂教學(xué)目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.消極
B.權(quán)威
C.民主
D.積極
最新試題
教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
題型：判斷題
教學(xué)通過系統(tǒng)知識技能的傳授和掌握促進學(xué)生身心發(fā)展，因而教學(xué)同智育是相同的。
題型：判斷題
教材就是指教科書。
題型：判斷題
課堂對話是教師與學(xué)生以教材內(nèi)容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和創(chuàng)造“意義”的過程。
題型：判斷題
教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識，促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
題型：判斷題
教學(xué)強化的類型有語言強化、標志強化、動作強化和活動強化。
題型：判斷題
我國在1862年設(shè)立的京師同文館采用的是道爾頓制教學(xué)形式。
題型：判斷題
教學(xué)反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型：判斷題
課堂活動要求教師具有較高的組織能力，課外活動要求教師具有較高的教學(xué)能力。
題型：判斷題
教學(xué)作為一種活動，是共性與多樣性的統(tǒng)一。
題型：判斷題