多項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的特點(diǎn)是()。

A.規(guī)范的強(qiáng)制性
B.目的的教育性
C.過(guò)程的統(tǒng)一性
D.內(nèi)容的廣泛性
E.對(duì)象的不成熟性


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1.多項(xiàng)選擇題班級(jí)學(xué)習(xí)管理的內(nèi)容包括()。

A.提高升學(xué)率
B.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.培養(yǎng)自學(xué)能力
D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
E.營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

2.多項(xiàng)選擇題了解學(xué)生常用的方法有()。

A.實(shí)驗(yàn)法
B.談話法
C.觀察法
D.調(diào)查法
E.書面材料分析法

3.多項(xiàng)選擇題常能訓(xùn)練是指()。

A.抽象思維能力訓(xùn)練
B.外語(yǔ)會(huì)話能力訓(xùn)練
C.生活能力訓(xùn)練
D.電腦操作能力訓(xùn)練
E.活動(dòng)能力訓(xùn)練

4.多項(xiàng)選擇題班集體形成的關(guān)鍵因素是()。

A.有共同的奮斗目標(biāo)
B.建立班集體的核心隊(duì)伍
C.建立班集體的正常秩序
D.組織形式多樣的教育活動(dòng)
E.有正確的輿論和良好的班風(fēng)

5.多項(xiàng)選擇題主題班會(huì)的形式主要有()。

A.演講比賽
B.詩(shī)歌朗誦會(huì)
C.科技小制作成果展評(píng)會(huì)
D.主題討論會(huì)
E.主題報(bào)告會(huì)及匯報(bào)會(huì)

最新試題

實(shí)踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的毅力,以提高其思想認(rèn)識(shí)和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從本質(zhì)上講,信任學(xué)生的教育意義是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)班集體是由一群思想認(rèn)識(shí)、文化知識(shí)、價(jià)值觀念、品德、心理、年齡相近的小學(xué)生組合起來(lái)的相互依賴、相互影響、相互制約的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

受控制、支配下長(zhǎng)大的孩子,容易形成消極、溫和、無(wú)主動(dòng)性的性格。

題型:判斷題

“淘氣”的孩子往往比“老實(shí)”的孩子更有創(chuàng)造力。

題型:判斷題

老師說(shuō):“因?yàn)槟闩e手姿勢(shì)不對(duì),所以我不叫你回答?!?/p>

題型:判斷題

下列對(duì)教師職業(yè)的定位,層次由低到高排列,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。①將教師?dāng)作自己的職業(yè)②以當(dāng)教師為樂(lè)③將教育當(dāng)作自己的責(zé)任④將教育當(dāng)作自己的事業(yè)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班級(jí)建立共同愿景要采取自上而下的原則。

題型:判斷題

班會(huì)主要有班務(wù)會(huì)、()和民主生活會(huì)等幾種形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生在課室自習(xí)或午休時(shí),學(xué)校不一定要安排教師跟班值日。

題型:判斷題