單項(xiàng)選擇題從本質(zhì)上講，信任學(xué)生的教育意義是（）。
A.尊重學(xué)生的人格
B.喚醒學(xué)生的責(zé)任感
C.換取學(xué)生的信任
D.鼓勵(lì)學(xué)生改正錯(cuò)誤
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最新試題
在被忽視中的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
班級(jí)建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
要尊重學(xué)生的人格與隱私權(quán)，除非是極其嚴(yán)重情況，一般不能將學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)。
題型：判斷題
如果兒童在友好的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就能學(xué)會(huì)友愛(ài)。
題型：判斷題
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。
題型：判斷題
從本質(zhì)上講，信任學(xué)生的教育意義是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是以學(xué)生家長(zhǎng)為對(duì)象，以傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對(duì)于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)教師職業(yè)的定位，層次由低到高排列，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。①將教師?dāng)作自己的職業(yè)②以當(dāng)教師為樂(lè)③將教育當(dāng)作自己的責(zé)任④將教育當(dāng)作自己的事業(yè)
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班會(huì)主要有班務(wù)會(huì)、（）和民主生活會(huì)等幾種形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果兒童在鼓勵(lì)的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就會(huì)充滿自信。
題型：判斷題