單項(xiàng)選擇題歐洲的新教育思潮和美國(guó)的進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)在（）。
A.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中葉
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1.單項(xiàng)選擇題馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（）。
A.勞動(dòng)起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進(jìn)化論
2.單項(xiàng)選擇題與家庭教育、社會(huì)教育相比，學(xué)校教育（）。
A.并不重要
B.是教育的主體形式
C.是必要的有益的補(bǔ)充
D.教育形式更為靈活，是非制度化的教育
3.單項(xiàng)選擇題提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議，并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是（）。
A.漢武帝
B.董仲舒
C.鄭玄
D.朱熹
4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)上出現(xiàn)專門從事知識(shí)傳授活動(dòng)的知識(shí)分子和專門對(duì)兒童進(jìn)行教育的場(chǎng)所—學(xué)校，一般地說(shuō)是在（）。
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
最新試題
資本主義國(guó)家普遍實(shí)施了強(qiáng)制性的國(guó)民義務(wù)教育的主要原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型：判斷題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會(huì)。
題型：判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢(shì)。
題型：判斷題
系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。
題型：判斷題
教育的整個(gè)過(guò)程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。
題型：判斷題
教育在個(gè)體身心發(fā)展過(guò)程中所起的作用是無(wú)條件的。
題型：判斷題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
題型：判斷題
受教育者是接受教育的人，即各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生，是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象。
題型：判斷題
相對(duì)于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。
題型：判斷題