A.尊重
B.理解
C.協(xié)作
D.支持
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A.向?qū)W生訴苦
B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學
C.稍作停頓，批評訓斥學生
D.在班上宣讀信的內(nèi)容，并檢討自己工作方法的粗暴，感謝這位同學給自己敲了警鐘
A.激勵了學生的學習積極性
B.沒有發(fā)揮學生的主體性
C.沒有尊重學生的人格
D.維護了教師的權(quán)威
A.錯誤，教師應該與學生家長平等
B.錯誤，教師應對學生發(fā)展負全責
C.正確，家長要配合學校教育學生
D.正確，教師應主動尋求家長支持
A.情節(jié)嚴重時，教師可以任意責備家長管教無方
B.重大處分時，教師應事先與家長做好溝通
C.在不違反法律的情況下，教師可以要求家長為其辦一些私事
D.對經(jīng)濟貧困的學生，教師要盡可能地避免家訪
A.顧全大局，秉公辦事，團結(jié)一致
B.耐心教導，循循善誘，不偏不倚
C.相互尊重，相互學習，取長補短
D.相互理解，互通情況，密切配合
最新試題
請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。
小李是剛踏人教師隊伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，這遭到學生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會（）
教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應有的態(tài)度的是（）
隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）
留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應（）。
如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？
下列關(guān)于教師的職業(yè)行為規(guī)范，說法錯誤的是（）
下列對教師的教學行為規(guī)范表述錯誤的是（）
中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）
教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）