A.福祿貝爾
B.培根
C.盧梭
D.拉薩兒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.奴隸社會
B.封建社會
C.文藝復興時期
D.近代社會
A.非職業(yè)化階段、專門化階段、職業(yè)化階段、專業(yè)化階段
B.非職業(yè)化階段、職業(yè)化階段、專門化階段、專業(yè)化階段
C.非職業(yè)化階段、職業(yè)化階段、專業(yè)化階段、專門化階段
D.非職業(yè)化階段、專業(yè)化階段、專門化階段、職業(yè)化階段
A.《中華人民共和國教師法》
B.《<教師資格條例>實施辦法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
A.《終身教育》
B.《論終身教育》
C.《終身教育導論》
D.《終身教育——21世紀的教育改革》
A.獨立的社會職業(yè)
B.非獨立的社會職業(yè)
C.非專門化職業(yè)
D.專門化職業(yè)
最新試題
王老師對教學勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，可是教學效果一直不理想。王老師最應該反思的是（）。
教師在教育教學活動中確定目標、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀律、組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等，這是教師在履行（）的角色。
世界上第一本終身教育專著是（）。
下列不屬于教師勞動復雜性特點的表現(xiàn)的是（）。
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志o
（）是傳遞和傳播人類文明的專職人員，是學校教育職能的主要實施者。
1681年，法國“基督教兄弟會”神甫（）在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓練學校，這是世界上獨立的師范教育的開始。
“十年樹木，百年樹人”這句話體現(xiàn)了教師勞動的（）。
（）依據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。
林老師為了贏得學生的喜愛，把大量的時間花在與學生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。