多項(xiàng)選擇題教育目的制約的對(duì)象有（）。

A.教育政策的制定
B.教育制度的建立
C.教育內(nèi)容的確立
D.教育方法的選擇
E.教育效果的評(píng)價(jià)


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1.多項(xiàng)選擇題教育目的制定的客觀依據(jù)有（）。

A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度
C.制定者的哲學(xué)理念、理想人格
D.社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程
E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律

2.多項(xiàng)選擇題個(gè)人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要與（）有關(guān)。

A.文藝復(fù)興與宗教改革
B.十八世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)及其思想
C.近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展
D.近現(xiàn)代西方人本主義哲學(xué)思想
E.國(guó)家主義思潮

3.多項(xiàng)選擇題制約教育目的的因素有（）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.生產(chǎn)力
C.文化傳統(tǒng)
D.科技水平
E.教育性質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件？（）

A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.一定社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)制度
C.制定者的哲學(xué)觀念、理想人格
D.社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程
E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B.人的多方面發(fā)展的和諧發(fā)展學(xué)說(shuō)
C.空想社會(huì)主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論
D.關(guān)于人的發(fā)展的理想