多項選擇題課堂教學目標的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運用層次的教學目標可以表述為（）。

A.復述知識
B.解釋所學知識
C.完成某個操作任務
D.解答綜合性習題
E.說明某些實際問題


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1.多項選擇題教育目的的功能主要包括（）

A.定向功能
B.調控功能
C.管理功能
D.評價功能
E.執(zhí)行功能

2.多項選擇題教育目標可以分為（）

A.認知領域
B.能力領域
C.情意領域
D.行為領域
E.表達領域

3.多項選擇題素質教育強調促進學生的全面發(fā)展，因此素質教育包括（）。

A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術教育

4.多項選擇題個人本位教育目的論的代表人物有（）。

A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊

5.多項選擇題教育目的的評價內容主要有（）。

A.教學方法的選擇
B.學校的教育教學工作質量
C.學生的學習質量
D.教師的教學質量
E.評價學校的辦學方向、水平和效益