A.社會本位 B.理性價值觀 C.個人本位 D.感性價值觀
最新試題
教育目的的評價內(nèi)容主要有（）。
對于任何國家來說，教育目的都是一樣的，不受任何限制。
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者，對教育者不具有導(dǎo)向作用。
學(xué)校工作必須堅持以（）為主。
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的（）
教育目的的類型包括（）
個人本位教育目的論的代表人物有（）。
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是（）
教育目的的層次包括：（）、（）、（）。
教育目的的功能是（）