A.個體與環(huán)境
B.個體與社會
C.個體與教育
D.個體社會化與社會規(guī)范個體化
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A.智育過程
B.心理輔導(dǎo)
C.德育過程
D.美育過程
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.德育過程是組織學(xué)生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
D.德育過程是長期的反復(fù)的逐步提高的過程
A.知
B.情
C.意
D.行
A.學(xué)生思想品德的形成具有反復(fù)性的特點
B.德育過程就是社會道德內(nèi)化為個體思想品德的過程
C.學(xué)生的思想品德是在社會交往活動中形成的
D.道德情感對學(xué)生思想品德的發(fā)展起著調(diào)節(jié)作用
最新試題
“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”符合（）規(guī)律。
小學(xué)生必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范，進而轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是（）。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認知模式、（）和社會模仿模式等。
（）有目的地安排學(xué)生生活，組織學(xué)生進行一定的實際活動與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
結(jié)合實際談?wù)劦掠^程中知情意行的相互影響。
德育過程的基本要素包括（）。
“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)？（）
我國中學(xué)德育的主要原則有（）。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括的主要成分有（）。
德育過程要培養(yǎng)學(xué)生的知、情、意、行，必須要做到（）、（）、（）、（）。