A.道德認(rèn)知
B.道德評(píng)價(jià)
C.道德情感
D.道德行為
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A.認(rèn)識(shí)
B.依從
C.認(rèn)同
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。
結(jié)合實(shí)際談?wù)劦掠^(guò)程中知情意行的相互影響。
德育過(guò)程的基本要素包括()。
德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)就是()統(tǒng)一的過(guò)程。
德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意()。
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是品德形成的哪個(gè)階段?()
小學(xué)生必須經(jīng)過(guò)道德體驗(yàn)才能理解道德規(guī)范,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要,實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是()。
我國(guó)中學(xué)德育的主要原則有()。
在思想品德的四個(gè)基本要素中,關(guān)鍵要素是()。
“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動(dòng)之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”,這是德育過(guò)程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?()