A.道德認識
B.道德行為
C.道德情感
D.道德意志
E.德育內(nèi)容
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B.道德情感
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E.道德行為
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B.斯滕豪斯
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
A.培養(yǎng)學生知情意行的過程
B.促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.長期、反復的逐步提高的過程
D.組織學生的活動和交往,統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
A.知情意行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律
B.長期性和反復性規(guī)律
C.學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
D.在交往中形成品德規(guī)律
A.教育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
C.受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾
最新試題
德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一的過程。
一學生決心改掉遲到的毛病,遵守學校紀律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)著重培養(yǎng)()。
學生的思想品德是在()逐步形成和發(fā)展起來的。
德育過程的主要矛盾包括()。
德育過程的基本要素包括()。
德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進行的順序是()。
“寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中”,這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?()
德育過程的基本矛盾之一是()。
在以下的表述中,錯誤的一項是()。
德育過程的矛盾包括()。