多項選擇題根據(jù)頭腦中知識的不同形式或學習任務的復雜的程度,可以將學習分為()
A.歸屬學習
B.并列結合學習
C.符號學習
D.概念學習
E.命題學習
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1.多項選擇題布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
A.新知識的獲得
B.知識的儲存
C.知識的轉化
D.對知識的評價
E.知識的呈現(xiàn)
2.多項選擇題廣義的知識可以分為()
A.智慧技能
B.認知策略
C.動作技能
D.陳述性知識
E.程序性知識
3.多項選擇題依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.行為規(guī)范學習
4.多項選擇題陳述性記憶處理陳述性知識,如()。
A.字詞
B.人名
C.時間
D.觀念
E.怎樣騎車
5.多項選擇題行為目標的陳述必須具備的三個要素是()。
A.總體目標
B.具體目標
C.產(chǎn)生條件
D.行為準則
E.教學目標
最新試題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或學習任務的復雜程度,可以將知識學習分為()。
題型:多項選擇題
知識學習
題型:名詞解釋
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
題型:多項選擇題
知識的應用包括()四個彼此相聯(lián)又互相獨立的基本環(huán)節(jié)。
題型:多項選擇題
知識的應用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()
題型:多項選擇題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項選擇題
按照學習的內(nèi)容,林格倫把學習分為()
題型:多項選擇題
下列概念屬于單獨概念的有()
題型:多項選擇題
班杜拉提出的觀察學習包括()
題型:多項選擇題
教育學科知識和技能構成屬于教師知識結構中的實踐知識。
題型:判斷題