單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能的形成過(guò)程中，只有通過(guò)（），各動(dòng)作成分之間才能協(xié)調(diào)聯(lián)系。
A.定向
B.模仿
C.整合
D.練習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題在操作的模仿階段，動(dòng)作的控制主要靠（）。
A.聽(tīng)覺(jué)控制
B.視覺(jué)控制
C.觸覺(jué)控制
D.動(dòng)覺(jué)控制
2.單項(xiàng)選擇題就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。
A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.智力
D.練習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題把習(xí)得的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的一體化的動(dòng)作成為（）。
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
4.單項(xiàng)選擇題技能學(xué)習(xí)最基本的條件是（）。
A.講解
B.示范
C.練習(xí)
D.反饋
5.單項(xiàng)選擇題在技能形成過(guò)程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低分現(xiàn)象
最新試題
動(dòng)作技能形成的一般過(guò)程的提出者是費(fèi)茨和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
練習(xí)曲線的作用不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自動(dòng)化階段是動(dòng)作的協(xié)調(diào)和技能的完善階段，是動(dòng)作技能的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)作技能的練習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象。
題型：判斷題
動(dòng)作技能形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知——定向階段，（）三個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
操作技能的模仿必須在定向的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
題型：判斷題
動(dòng)作技能獲得的基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過(guò)程中，如果練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)（）的觀點(diǎn)，心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于（）知識(shí)的范疇，其區(qū)別在于前者的作用是（），后者用于（）。
題型：填空題