單項(xiàng)選擇題領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（）
A.信息加工
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.復(fù)雜記憶
D.理解
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1.單項(xiàng)選擇題在乒乓球練習(xí)中，拍球動(dòng)作的成功率至少達(dá)到75%，這種技能達(dá)到（）目標(biāo)
A.模仿
B.準(zhǔn)確
C.連貫
D.習(xí)慣化
2.單項(xiàng)選擇題觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是（）
A.模仿
B.準(zhǔn)確
C.連貫
D.習(xí)慣化
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生將特殊對(duì)象，現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對(duì)所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標(biāo)是（）
A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價(jià)值觀念
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
4.單項(xiàng)選擇題在情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。（）是低級(jí)的價(jià)值內(nèi)化水平
A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價(jià)值觀念
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
5.單項(xiàng)選擇題情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為（）等級(jí)
A.二個(gè)
B.五個(gè)
C.三個(gè)
D.四個(gè)
最新試題
（）是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型：填空題
價(jià)值體系個(gè)性化內(nèi)分（）和（）兩個(gè)水平。
題型：填空題
（）是指對(duì)所學(xué)材料作價(jià)值判斷的能力。
題型：填空題
根據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，將教學(xué)目標(biāo)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
布魯姆等人將教學(xué)目標(biāo)分為（），情感目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo)。
題型：填空題
動(dòng)作技能目標(biāo)有知覺，準(zhǔn)確，連貫，（），（）和（）。
題型：填空題
知識(shí)是對(duì)所學(xué)材料的記憶，包括對(duì)具體事實(shí)，方法，過程，（）和（）的回憶。
題型：填空題
行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}