多項選擇題影響教師課堂管理的情境因素是（）
A.班級規(guī)模
B.班級性質(zhì)
C.班級類型
D.班級特征
E.班級的學風
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1.多項選擇題資源管理策略包括（）
A.時間管理策略
B.環(huán)境管理策略
C.努力和心境管理策略
D.學習工具管理策略
E.社會性人力資源管理策略
2.單項選擇題課堂上學生不認真聽課，故意搗亂，課堂紀律極差，教師不能集中精力講課，時常為了維持課堂紀律而中斷講課，完成不了預(yù)定的教學目標。這樣的課堂氣氛屬于（）
A.積極的課堂氣氛
B.反抗的課堂氣氛
C.消極的課堂氣氛
D.中立的課堂氣氛
3.單項選擇題課堂氣氛的類型不包括（）
A.積極的課堂氣氛
B.消極的課堂氣氛
C.反抗的課堂氣氛
D.中立的課堂氣氛
4.單項選擇題成員之間在課堂中的相互作用和相互影響就構(gòu)成了（）
A.課堂情境
B.課堂氣氛
C.人際關(guān)系
D.群體因素
5.單項選擇題學生之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的，隨下列哪種情況而轉(zhuǎn)移（）
A.能否滿足各自的利益
B.能否提高學習成績
C.能否得到師長好評
D.能否增進友誼
最新試題
學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關(guān)系疏遠，多數(shù)學生都是被動回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（）
題型：單項選擇題
教師的領(lǐng)導風格對課堂教學有（）。
題型：單項選擇題
課堂氣氛的類型不包括（）
題型：單項選擇題
形成積極和諧的課堂氣氛的一個關(guān)鍵因素是（）
題型：單項選擇題
下面各項中不屬于課堂教學環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
研究表明，學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果（）。
題型：單項選擇題
學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關(guān)系疏遠，多數(shù)學生被動回答老師的提問。這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于反抗型。
題型：判斷題
課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（）的功能。
題型：單項選擇題
課堂里主要的人際關(guān)系有（）
題型：多項選擇題
自學輔導教學的課堂模式可以概括為（）、閱讀、練習、反饋五個環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題