單項選擇題導聽教學是由下列哪位人物設計的？（）
A.凱勒
B.波思爾思韋特
C.皮亞杰
D.羅杰斯
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1.單項選擇題根據(jù)布魯姆的教學目標分類理論，“言語行為”屬于哪個領域的教學目標？（）
A.認知領域
B.情意領域
C.情感領域
D.心因動作領域
2.單項選擇題在學校教育過程中直接觀察被試者某種心理活動的客觀表現(xiàn)，從而對他進行了解的方法是（）
A.觀察法
B.調查法
C.臨床個案法
D.自然實驗法
3.單項選擇題從課堂中學和教的角度來看，教學應包括“三重四面”，這是下列哪位人物的觀點？（）
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
4.單項選擇題關于課堂教學的環(huán)境，實驗證明學生座位的選擇會影響學習，其中坐（）是最積極的學習者。
A.教室前面幾排及中間幾列
B.中心區(qū)域
C.后排
D.左右兩列
5.單項選擇題教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。
A.功能
B.大小
C.用途
D.年齡
最新試題
指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構成。
題型：判斷題
使用教學媒體，是為了使教學遵循這樣一個順序而進行：從經(jīng)驗的直接動作表征、經(jīng)驗的圖像表征直到經(jīng)驗的（）。
題型：填空題
“抓兩頭、帶中間”的教學方針，屬于教學中的（）
題型：單項選擇題
目的是避免單一的演講式教學和呆板的時間安排，允許學生按自己的速度前進，同時保證對教材的掌握水準屬于（）
題型：單項選擇題
因材施教就是承認差別，設法在（）基礎上對學生實施幫助。
題型：單項選擇題
在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）
題型：單項選擇題
個別教學系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）
題型：單項選擇題
以下哪些是宏觀教學系統(tǒng)中的主要變量？（）
題型：多項選擇題
國內計算機輔助教學的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
斯金納認為，“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學，以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是（）
題型：多項選擇題