單項選擇題有研究發(fā)現(xiàn)，教師的批評或不贊成，與學(xué)生的成績之間存在著（）。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
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1.單項選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作（）。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
2.單項選擇題教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)，即（）。
A.教育手段
B.教育機(jī)智
C.教育反響
D.教育靈感
3.單項選擇題在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師的（）。
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
4.單項選擇題教師（）的流暢與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。
A.記憶
B.思維
C.想象
D.觀察
5.單項選擇題教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。
A.愛好
B.忠誠
C.熱愛
D.興趣
最新試題
簡述羅森塔爾效應(yīng)。
題型：問答題
教師獲得威信的基本條件是（）。
題型：單項選擇題
教師要在課堂教學(xué)活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，屬于教師的哪一角色要求？（）
題型：單項選擇題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型：多項選擇題
教師對學(xué)生的期望可以起一科一潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
教師可能間斷或同時地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
題型：填空題
一般來說，為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗缺乏的年輕教師宜進(jìn)行（）。
題型：填空題
教師威信形成的基本條件不包括（）。
題型：單項選擇題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則？（）
題型：多項選擇題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師應(yīng)如何來引導(dǎo)學(xué)生的注意？（）
題型：多項選擇題