多項選擇題學?；蛘咂渌逃龣C構對教師的考核應堅持的原則為（）
A.客觀
B.因人
C.公正
D.因事
E.準確
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1.單項選擇題人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）
A.自我期待感
B.自我歸因感
C.自我預期感
D.自我效能感
2.單項選擇題“既見森林又見樹木”指的是（）
A.觀察的目的性
B.觀察的全面性
C.觀察的準確性
D.觀察的創(chuàng)新性
3.多項選擇題依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的三項基本規(guī)律是（）
A.準備律
B.刺激律
C.練習律
D.效果律
4.單項選擇題在創(chuàng)造性培養(yǎng)上有一種“頭腦風暴”，以下不屬于“頭腦風暴”的一項是（）
A.百家爭鳴
B.自由辯論
C.搶答
D.胡說八道
5.多項選擇題依隨于是否作出某個反應進行正強化或負強化被稱為強化訓練，強化訓練可分為（）
A.獎賞訓練
B.取消訓練
C.懲罰訓練
D.回避訓練
最新試題
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生，《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的（）。
題型：單項選擇題
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
題型：多項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題