判斷題角色扮演、心理劇、結(jié)構(gòu)性游戲等也是很不錯的個體心理咨詢方法。
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5.多項(xiàng)選擇題良好班集體中蘊(yùn)含的心理教育功能是:()
A.班集體的教育功能
B.班集體的激勵功能
C.班集體的情感功能
D.班集體的支持功能
E.班集體的培育功能
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最新試題
代溝,通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
題型:判斷題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比,其本身是高層次教育,具有()的要求。
題型:多項(xiàng)選擇題
在企業(yè)眼中,剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又不免心高氣傲,應(yīng)該(),積累工作經(jīng)驗(yàn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
性格具有穩(wěn)定性的特征,即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
題型:判斷題
純精神的、非肉體的愛情,強(qiáng)調(diào)愛情的心靈體驗(yàn)和感受是喜歡式愛情。
題型:判斷題
()往往對人、對事敏感多疑。
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對正在心理咨詢的人來說,要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
題型:判斷題
沒有感情的愛情是不道德,沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
題型:判斷題
個體的自我認(rèn)識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型:判斷題