A.測定
B.測量
C.分析
D.評比
E.評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.討論法
C.演唱、演奏法
D.測驗(yàn)法
E.調(diào)查法
A.教學(xué)設(shè)備
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段
E.教具
A.唱歌
B.合唱
C.器樂
D.欣賞
E.基本樂理和視唱練耳
A.職業(yè)學(xué)校
B.重點(diǎn)學(xué)校
C.中等學(xué)校
D.高等學(xué)校
A.天才教育
B.能力教育
C.樂感教育
D.才能教育
最新試題
老師在帶領(lǐng)學(xué)生演唱《田野在召喚》的時候，讓學(xué)生根據(jù)歌曲進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和演唱，這一活動突出課堂參與方式的是（）。
《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，把“情感態(tài)度價值觀”目標(biāo)放在課程目標(biāo)的首位。
下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是（）。
四川竹琴屬于哪一個說唱種類？（）
民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。
柯爾文手勢是運(yùn)用在（）的教學(xué)體系。
下列和弦進(jìn)行中，屬于正格終止的是（）。
形成性評價是一種檢驗(yàn)學(xué)生階段學(xué)習(xí)效果的評價方式，其功能是了解和檢驗(yàn)學(xué)生一定階段的學(xué)習(xí)效果。下列評價方式屬于形成性評價的是（）。
鐘老師在一位學(xué)生的檔案中寫道：參與音樂課堂的興致較高，課后能夠很好地完成音樂小組活動。該老師主要使用的評價方式為（）。
在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在（）。