A.加深拓寬專業(yè)認(rèn)知
B.鍛煉提升職業(yè)能力
C.預(yù)期展望學(xué)習(xí)生涯
D.為將來事業(yè)發(fā)展儲備強大動力和信心
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A.組織性
B.計劃性
C.時間靈活
D.自覺性強
A.專業(yè)實習(xí)
B.課程見習(xí)
C.教學(xué)觀摩
D.軍事訓(xùn)練
A.人才培養(yǎng)
B.科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)
C.人員交流
D.資源共享、信息互通
A.馬克思
B.費爾巴哈
C.黑格爾
D.康德
A.鍛煉意志
B.實現(xiàn)自我價值
C.形成強烈社會責(zé)任感
D.提高自我保護能力
最新試題
基地工作人員需要做好基地展品的維護和更新工作。
大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
學(xué)生在實踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。
加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機制中要（）的選拔制度。
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是（）。
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭（）綜合作用。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場所，是開展大學(xué)生社會實踐活動的（）。