單項選擇題《普通高中美術課程標準（2017年版2020年修訂）》提出充分開發(fā)和利用（）和自然資源。
A.社會文化
B.校內資源
C.社會資源
D.網絡資源
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1.單項選擇題下列屬于《普通高中美術課程標準（2017年版2020年修訂）》教學評價建議的是（）。
A.追求真實性學習結果
B.提供學生充分展示的機會
C.以多種角度和方法進行美術鑒賞
D.發(fā)展學生的自評的能力
2.單項選擇題普通高中美術選修課程由五個模塊構成，其中不包括（）。
A.速寫基礎
B.素描基礎
C.色彩基礎
D.工藝基礎
3.單項選擇題（）是指運用多媒體設備與技術表達觀念、思想與情感的新興藝術種類。
A.多媒體藝術
B.現(xiàn)代藝術
C.媒體藝術
D.現(xiàn)代媒體藝術
4.單項選擇題下列不屬于《普通高中美術課程標準（2017年版2020年修訂）》基本理念的是（）。
A.培養(yǎng)美術學科核心素養(yǎng)，促進全面發(fā)展
B.強調基礎性和選擇性，滿足個性需求
C.創(chuàng)設問題情境，倡導探究式美術學習
D.充分而理性地利用信息化資源
5.單項選擇題《普通高中美術課程標準（2017年版2020年修訂）》提出，普通高中美術課程的根本任務是立德樹人，以美育人，培育健康審美觀念，陶冶（）。
A.文化品位
B.高尚情操
C.人格魅力
D.審美品位
最新試題
以下選項適合作為《讓人們的生活更美好》一課的知識與技能維度目標的是（）。
題型：單項選擇題
針對“篆刻”模塊教學，以下不屬于教學難點是（）。
題型：單項選擇題
下圖所示為（），是羅馬盛期凸顯個性和美化的雕塑作品。
題型：單項選擇題
白老師上《中國古代藝術擷英》一課時，合適的做法是（）。
題型：單項選擇題
版畫是通過制版來印制作品的一種繪畫樣式，制版的材料和方式有多種。依據印刷方式，最常見的類型是（）。
題型：單項選擇題
李老師在書法課程教學中，發(fā)現(xiàn)學生總是積極性不大，于是李老師通過觀摩關于書法的公開課、聽專家講座等方法，找出教學差異。李老師的教學反思方法屬于（）。
題型：單項選擇題
以下不適合作為高中“設計·工藝”模塊學習系列評價要點的是（）。
題型：單項選擇題
王老師根據教學目標的要求，在關于“工藝”模塊教學的課程上，要求學生（）。
題型：單項選擇題
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是（），此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng)，他們師法元人，遠追唐宋名家，形成了自己的畫風。
題型：單項選擇題
王老師在《美術家眼中的自己》鑒賞課中，給學生播放背景音樂并且出示了美術家的自畫像，因勢利導啟發(fā)學生思維。這一教學方法是（）。
題型：單項選擇題