問答題

閱讀下列材料,回答問題。
材料一元世祖即位后,采用漢制建立中書省為全國最高行政機構。立中書省后一月(中統(tǒng)元年五月),隨即設置了十路(又稱十道)宣撫司,當時的主要目的在于整飭各路政治以穩(wěn)定社會和征集錢糧以供北征糧餉,屬臨時差遣性質(zhì)。但宣撫司無處置軍務之權,使、副又多數(shù)沒有宰臣職銜,不足以應付發(fā)生叛亂或社會治安等方面特殊情況,于是在一些地區(qū)改置行中書省。此后,又相繼以中書省宰執(zhí)大臣行省事于其他地區(qū),或授予進征軍帥或地方官員宰執(zhí)之銜,皆稱行省,其中有的是臨時性建置,有的則成為常設的地方最高統(tǒng)治機構。幾經(jīng)置廢分合,最后穩(wěn)定為十個行中書省,分統(tǒng)除中書省直轄諸路以外的各大地區(qū),形成了“都省握天下之機,十省分天下之治”的行政區(qū)劃格局。
——摘自白壽彝《中國通史》
材料二美國在政治上是實行分權制度的國家。美國的分權制度包括兩個方面:一是縱向分權,即中央政府和州政府實行分權,這種分權稱之為聯(lián)邦制;二是橫向分權,即政府內(nèi)部之間立法、行政和司法三個部門之間的分權,這種分權稱之為三權分立。麥迪遜曾說:“在美國的復合共和國里,人民交出的權力首先分給兩種不同的政府,然后把政府分得的那部分權力再分給幾個分立的部門。因此人民的權力就有了雙重的保障?!薄?787年美國憲法確立的聯(lián)邦制,是在經(jīng)歷了歷史的檢驗之后,才為人們所真正認識到。從1787年建立聯(lián)邦時的13個州擴展到現(xiàn)今的50個州。因此,聯(lián)邦制的積極作用是值得我們認真研究和肯定的。
——摘編自張定河《美國政治制度的起源與演變》

根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分別指出中國元代與美國近代地方治理的特點。

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2.單項選擇題有學者指出:“我把其中的一種集權稱為政府集權,把另一種稱為行政集權。在美國,只有第一種集權,而另一種集權則不存在?!钡贸錾鲜鼋Y論的主要依據(jù)是()。

A.1787年憲法成為美國的根本大法
B.美國借鑒了英國君主立憲制的優(yōu)點
C.美國實行聯(lián)邦制和三權分立制
D.民主共和制可避免中央集權的出現(xiàn)

5.問答題

中國政治近代化過程中的成功與失敗與政黨政治的狀況密切相關。閱讀材料,回答問題。
材料一國民黨雖然建立了高度集權的一黨專政體制,但它本質(zhì)上是一個脆弱的政治體系。從以黨治國體制看,中央和地方走向了兩個極端。在中央,國民黨中央對國民政府的控制過嚴,國民政府難以發(fā)揮自主性。在地方,國民黨缺乏社會基礎,地方黨部只能在部分地區(qū)建立,組織渙散,組織活動不健全,缺乏工作效能,缺乏實際權威,無法對政府進行有效指導。由于其閉塞性和壟斷性,國民黨無法提供吸納各種政治力量進入政治體系的制度化渠道,從而促進現(xiàn)有政治體制的穩(wěn)定,相反卻因其對權力的壟斷造成各種政治力量的反對,加劇了社會的矛盾與動蕩。
材料二中國共產(chǎn)黨作為中國社會主義政治制度的締造者,具有鮮明的現(xiàn)代品格和高度的整合能力,善于將馬克思主義與中國的實際相結合。在革命根據(jù)地,中國共產(chǎn)黨逐步形成了卓有成效的黨的領導方式。整體來看,中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)代性與先進性保證了黨能夠?qū)ⅠR克思主義的政權建設理論與中國實際相結合,探索適合中國國情的政治制度;中國共產(chǎn)黨對根據(jù)地政權的有力領導,又保證了黨的政權建設理論、方案與措施能夠充分得以實施,并在實踐中不斷完善。
——以上材料均摘編自王兆剛《近代中國與思考》

根據(jù)材料二,指出中國共產(chǎn)黨領導中國民主革命取得勝利的關鍵,并結合史實予以闡釋。

最新試題

漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點是()。

題型:單項選擇題

經(jīng)濟制度已經(jīng)順利地按照馬克思主義的教導得到改造,國家的政治制度建設也具有了中國特色。這是因為()。

題型:單項選擇題

18世紀,資本主義生產(chǎn)方式接近確立,思想領域掀起一場更為激進、徹底的啟蒙運動。啟蒙運動時期的人文主義思想表現(xiàn)為()。①崇尚理性②提倡科學③關注社會④反對專制,抨擊天主教會的權威和迷信。

題型:單項選擇題

據(jù)記載,《馬關條約》簽訂后的四五年間,國人新辦刊物不下四五十種,或以報道時政、發(fā)表政論為主,或以切磋學問、介紹新知,或與工商實業(yè)相關,或重在表彰女學、啟迪童蒙。材料體現(xiàn)了《馬關條約》的簽訂()。

題型:單項選擇題

我國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造基本完成以后(1956年底),中國農(nóng)民()。

題型:單項選擇題

戰(zhàn)爭是殘酷的,二戰(zhàn)給我們的啟示是()。①意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等基礎上能聯(lián)合起來,共同迎接挑戰(zhàn)②加強國際合作,求得共同發(fā)展③反對霸權主義,維護世界和平④原子彈的使用是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進的真正動力

題型:單項選擇題

朱春駒在《武漢起義雜憶》中寫到:“由于辮發(fā)一旦剪去,則短期內(nèi)難以再蓄,不像服飾可以輕易變換,因此民眾對于剪辮的態(tài)度普遍遲疑,剪刀一動,啼哭并作?!泵癖姷膽B(tài)度主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

“一切以程文(文章)定去留,為草野寒酸之士開辟了登仕之途?!边@說明科舉制()。

題型:單項選擇題

對于哥倫布及其事業(yè)的評價,現(xiàn)在更多的人認為,不能站在當時印第安人的立場上,也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā),應將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考查。對以上材料分析正確的是()。

題型:單項選擇題

國際法規(guī)定,戰(zhàn)爭的結束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關系的恢復。戰(zhàn)爭結束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標準,美國獨立戰(zhàn)爭結束的標志應是()。

題型:單項選擇題