A.目標(biāo)
B.計(jì)劃
C.權(quán)限
D.人
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A.項(xiàng)目啟動(dòng)階段應(yīng)與職能部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作,一起對(duì)項(xiàng)目工作包分解
B.項(xiàng)目收尾階段應(yīng)提前考慮項(xiàng)目人員的重新安排計(jì)劃,保證項(xiàng)目人員安心工作
C.項(xiàng)目計(jì)劃階段應(yīng)制定處理沖突問(wèn)題的應(yīng)急計(jì)劃及相應(yīng)的匯報(bào)審批準(zhǔn)程序
D.項(xiàng)目執(zhí)行階段應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地了解各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)際進(jìn)展情況,以便預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)度的異常情況
A.雙向溝通
B.正式溝通
C.書(shū)面溝通
D.單向溝通
A.認(rèn)識(shí)環(huán)境的能力
B.自我管理的能力
C.影響他人的能力
D.認(rèn)識(shí)自我的能力
A.是項(xiàng)目組織和控制管理過(guò)程的依據(jù)和手段
B.可以建立和改善人際關(guān)系
C.是項(xiàng)目決策和計(jì)劃的依據(jù)
D.是項(xiàng)目經(jīng)理得以成功領(lǐng)導(dǎo)的重要手段
A.德?tīng)柗品?br />
B.核對(duì)表法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.情景分析法
最新試題
()項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該使每個(gè)成員對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)有全面深入的了解,建立共同的愿景。
()項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該允許成員表達(dá)不滿或他們所關(guān)注的問(wèn)題。
以下關(guān)于項(xiàng)目會(huì)議溝通的表述不正確的是()。
以下屬于項(xiàng)目文化建設(shè)措施的是()。
()中的成員依次聯(lián)絡(luò)溝通。
上級(jí)對(duì)下級(jí)友好的方式需要因人、因場(chǎng)合而異,如果方式選擇錯(cuò)誤,則可能引起溝通問(wèn)題,這體現(xiàn)了溝通的()原理。
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換,一定發(fā)送信息,另一方接受信息,雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于()。
以下屬于項(xiàng)目合作伙伴選擇原則的是()。
有關(guān)破壞性沖突的特點(diǎn),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。
下列關(guān)于硬技術(shù)與軟技術(shù)的表述不正確的是()。