填空題雙通路假設(shè)認(rèn)為，詞的意義既可以通過（）通路直接達到，也可以通過（）通路間接達到。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.單項選擇題在解釋歧義詞意義通達時，多重通達模型與整合模型之間的主要區(qū)別在于（）
A．是否考慮到相對頻率的作用
B．語境起作用的時間點
C．注意選擇所發(fā)生的階段
D．非句法信息在句法分析早期是否起作用
5.單項選擇題Posner和Raichle（1994）發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們被動地聽詞時，大腦最活躍的區(qū)域是（）
A．枕皮層
B．額皮層
C．頂皮層
D．顳皮層
最新試題
以下哪一項是雜技演員問題的算子（）
題型：單項選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）
題型：單項選擇題
（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型：單項選擇題
下列哪一項是功能固著的最好的例子（）
題型：單項選擇題
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
題型：單項選擇題
在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。
題型：單項選擇題
以下哪項被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點的論據(jù)（）
題型：單項選擇題
連貫性指的是（）
題型：單項選擇題
輻射問題可以用什么解決（）
題型：單項選擇題
當(dāng)兩個人進行對話時，如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：單項選擇題