A.較高的信度和效度
B.較高的信度和較低的效度
C.較低的信度和較高的效度
D.較低的信度和效度

A.個(gè)體智力測試
B.團(tuán)體智力測試
C.個(gè)體心理測試
D.團(tuán)體心理測試

A.層次分析法
B.問卷調(diào)查法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.多元分析法

A.整體互動(dòng)性
B.綜合性
C.大信息量性
D.全面性

A.案例分析
B.角色扮演
C.管理游戲
D.面談

A.穩(wěn)定性
B.可塑性
C.差異性
D.分解性

A.常模參照性指標(biāo)體系
B.效標(biāo)參照性指標(biāo)體系
C.目標(biāo)測評(píng)性指標(biāo)體系
D.隨即參照性指標(biāo)體系

A.決定組取——求全距——決定組數(shù)與組距——等級(jí)頻數(shù)
B.求全距——決定組數(shù)與組距——決定組限——等級(jí)頻數(shù)
C.決定組數(shù)與組距——求全距——決定組限——等級(jí)頻數(shù)
D.求全距——決定組限——決定組數(shù)與組距——等級(jí)頻數(shù)

A.沒有依據(jù)測評(píng)目的設(shè)計(jì)測評(píng)方案
B.沒有依據(jù)測評(píng)對象設(shè)計(jì)測評(píng)方案
C.沒有依據(jù)測評(píng)環(huán)境設(shè)計(jì)測評(píng)方案
D.沒有依據(jù)測評(píng)經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)測評(píng)方案

A.操作能力測評(píng)
B.機(jī)械能力測評(píng)
C.文書能力測評(píng)
D.創(chuàng)造力測評(píng)