單項選擇題在皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的階段理論中，2～4歲兒童的思維處于（）。
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
您可能感興趣的試卷
最新試題
“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。
題型：單項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
題型：判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結果，我們認為教學目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現知覺的（）。
題型：單項選擇題
特殊能力是大多數活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵，運用了（）學習理論。
題型：單項選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題