A.《變體新水令》
B.《漢宮秋月》
C.《改進(jìn)操》
D.《三六》
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A.自然大調(diào)一級(jí)和弦與自然小調(diào)一級(jí)和弦
B.自然大調(diào)四級(jí)和弦與自然小調(diào)四級(jí)和弦
C.自然大調(diào)五級(jí)和弦與自然小調(diào)五級(jí)和弦
D.自然大調(diào)五級(jí)和弦與和聲小調(diào)五級(jí)和弦
A.三慶
B.四喜
C.二黃
D.和春
A.《胡笳十八拍》——蔡琰
B.《酒狂》——阮咸
C.《碣石調(diào)?幽蘭》——丘明
D.《梅花三弄》——顏師古
A.李斯特
B.柯達(dá)伊
C.雅納切克
D.巴托克
A.聶耳 安娥
B.冼星海 趙元任
C.蕭友梅 趙國(guó)均
D.黃自 韋翰章
最新試題
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）