A.三慶
B.四喜
C.二黃
D.和春
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A.《胡笳十八拍》——蔡琰
B.《酒狂》——阮咸
C.《碣石調(diào)?幽蘭》——丘明
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A.李斯特
B.柯達(dá)伊
C.雅納切克
D.巴托克
A.聶耳 安娥
B.冼星海 趙元任
C.蕭友梅 趙國(guó)均
D.黃自 韋翰章
A.瞽宗
B.學(xué)堂
C.大學(xué)
D.私塾
A.實(shí)踐性
B.審美性
C.人文性
D.表演性
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求，正確的是（）。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。