判斷題在一門課程或教學活動結(jié)束后進行的評價叫正式評價。
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1.多項選擇題從教學評價的功能看.教學評價分為()
A.形成性評價
B.正式評價
C.診斷性評價
D.配置性評價
2.多項選擇題自編測驗的常見錯誤有()
A.過于主觀判斷
B.準備不充分
C.題量太小
D.學生不配合
3.多項選擇題合理的評分過程包括()
A.搜集學生信息
B.記下評價結(jié)果
C.加大最后測驗權(quán)重
D.以成就為依據(jù)
4.多項選擇題評分的標準可以是()
A.相對標準
B.絕對標準
C.一般標準
D.特殊標準
5.多項選擇題很多時候.教師有必要針對學生的()進行評價。
A.情緒
B.學習動機
C.個人觀點
D.家庭背景
最新試題
()的次數(shù)比較頻繁。
題型:單項選擇題
在教學評價中,衡量學校辦學水平的關(guān)鍵指標是()
題型:單項選擇題
下列評價類型中,哪一種更適合用于選拔人才?()
題型:單項選擇題
教師自編測驗
題型:名詞解釋
教學反思是教師專業(yè)成長的重要途徑,以下不是教學反思的是()
題型:單項選擇題
問題解決題
題型:名詞解釋
教師反思舊思想,并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題,屬于教學反思的()階段。
題型:單項選擇題
教師通過研究本班級教育教學中的實際情況,解決日常教育教學中出現(xiàn)的問題,從而不斷地改進教育教學工作的方法屬于教學反思的()的方法。
題型:單項選擇題
學校中常見的期末考試屬于()
題型:單項選擇題
教師通過和其他同事的“頭腦風暴”,收集各種教學“病例”,然后歸類進行分析,得出解決對策的方法屬于()
題型:單項選擇題