填空題正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了（）、（）和（）三個(gè)階段。
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4.單項(xiàng)選擇題課堂中從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認(rèn)為是()的結(jié)果。
A．群體凝聚力
B．群體規(guī)范
C．課堂氣氛
D．課堂里的人際交往與人際關(guān)系
5.問(wèn)答題影響課堂管理的主要聞素有哪些?
最新試題
人際交往必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具，（）和（）是主要的人際交往工具。
題型：填空題
在對(duì)待問(wèn)題行為的問(wèn)題上，除采用說(shuō)服教育、行為訓(xùn)練的方法外，還可以采用如下課堂管理技巧，解決短暫性的課堂紀(jì)律問(wèn)題。
題型：?jiǎn)柎痤}
影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
所謂群體
題型：名詞解釋
定型的期望
題型：名詞解釋
根據(jù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來(lái)的注意、情感、意志、定勢(shì)與思維等狀態(tài)水平，可以將課堂氣氛分為積極的、消極的和（）三種。
題型：填空題
問(wèn)題行為的一種分法是分為三種類(lèi)型（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，課堂紀(jì)律分成哪四種類(lèi)型？
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂管理就是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種（），而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。
題型：填空題
在通常情況下，課堂氣氛可能分成積極的、（）和對(duì)抗的三種類(lèi)型。
題型：填空題