單項(xiàng)選擇題有種體發(fā)展過程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期是語行為的（）
A．關(guān)鍵期或敏感期
B．行為學(xué)習(xí)期
C．習(xí)得期
D．發(fā)展期
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1.單項(xiàng)選擇題流體智力和晶力智力說是由美國心理學(xué)家（）提出來的。
A．斯皮爾曼
B．卡特爾
C．瑟斯頓
D．吉爾福特
2.單項(xiàng)選擇題形式運(yùn)算階段的兒童，其思維特征是（）
A．單維思維
B．多維思維
C．思維的不可逆行
D．多命題形式進(jìn)行
3.單項(xiàng)選擇題有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，自律，知足，愛探索，善于控制自己，喜歡交往，表現(xiàn)得最成熟，具有以上品質(zhì)的兒童是在（）教育方式下成長進(jìn)步的。
A．放縱型
B．專制型
C．自由型
D．民主型
4.單項(xiàng)選擇題最經(jīng)發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）
A．列昂節(jié)夫
B．贊可夫
C．維果斯基
D．魯賓斯坦
5.單項(xiàng)選擇題最近發(fā)展區(qū)的提出，說明了兒童發(fā)展的（）
A．可能性
B．觀摩性
C．目的性
D．可控制性
最新試題
埃里克森提出了（），指個(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
題型：填空題
形式運(yùn)算階段的兒童不僅具備了（）的可逆思維，而且具備了（）的可逆思維。
題型：填空題
研究表明，學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征，即（）與階段性、（）與順序性、不平衡性、差異性。
題型：填空題
青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些？
題型：問答題
自我體驗(yàn)是指個(gè)體對自己的（），如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。
題型：填空題
學(xué)生的性格差異主要是指性格的（）和（）。
題型：填空題
下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響心理發(fā)展的兩個(gè)主要因素是（）和（）。
題型：填空題
世界上最著名的智力量表是（），最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我同一性是指個(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)，（），（）及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
題型：填空題