判斷題權(quán)力性影響力的核心是豐富的資歷。
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懲罰
題型：名詞解釋
雙因素理論中激勵(lì)因素
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
在雙因素理論中，護(hù)士的工資屬于激勵(lì)因素。
題型：判斷題
未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，管理的實(shí)質(zhì)和核心就是有效溝通。
題型：判斷題
麥克利蘭的成就需要理論中闡明，每個(gè)人擁有三種需要：權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
題型：判斷題
垂直溝通
題型：名詞解釋
如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從沒(méi)有滿(mǎn)意到滿(mǎn)意的連續(xù)性過(guò)程。
題型：判斷題
激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從不滿(mǎn)意到?jīng)]有不滿(mǎn)意的連續(xù)性過(guò)程。
題型：判斷題