A.組織學、管理學、數(shù)學
B.社會學、生理學、歷史學
C.心理學、社會學、人類學
D.人類學、政治學、化學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.斜向溝通
A.接近階段、印象階段、親密階段
B.印象階段、接近階段、親密階段
C.了解階段、親密階段、接近階段
D.了解階段、接近階段、親密階段
A.決策的有效性、決策質量
B.決策的有效性、執(zhí)行決策的認可水平
C.決策質量、執(zhí)行決策的認可水平
D.決策依據(jù)、決策質量
A.態(tài)度是個體的一種內心體驗，是行為的準備狀態(tài)
B.態(tài)度是心理過程轉換為行為過程的必經(jīng)環(huán)節(jié)
C.態(tài)度是由認知、情感、行為傾向性組成的
D.態(tài)度一定與特定的行為相聯(lián)系
A.3
B.4
C.5
D.6
最新試題
健康的員工才會為組織帶來更高的工作效益，下列哪些因素與員工身體健康有關（）
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境，下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源（）
實施計劃性變革，實現(xiàn)組織發(fā)展干預包括哪些內容（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
每年都有許多工作事故發(fā)生，這些工作事故不僅會帶來巨大的經(jīng)濟損失，更是造成無數(shù)個家庭支離破碎，下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關（）
下列關于強化與懲罰在工作場景中應用的描述正確的是（）
在群體中，主要使用電腦進行線上交流往往會瓦解群體凝聚力，因為（）
激勵理論中強調工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長機會和責任感的理論有（）
小智今天去應聘新崗位，為給面試官留下好印象，他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人，并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子，還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻，最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法（）
格雷爾認為組織變革過程中權利分配情況有下列哪三種（）