單項(xiàng)選擇題安排兩種不同的反應(yīng)時(shí)作業(yè)（任務(wù)），其中一種作業(yè)包含了另一種作業(yè)所沒有的一個(gè)因素，而在其他方面均相同，從這兩個(gè)作業(yè)的反應(yīng)時(shí)之差來判定與之相應(yīng)的加工過程，這種研究范式叫做（）
A.減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
B.開窗實(shí)驗(yàn)
C.加法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
D.掃描實(shí)驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題Sperling在發(fā)現(xiàn)感覺記憶存在的的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)方法是（）
A.部分報(bào)告法
B.全部報(bào)告法
C.雙向分離法
D.銳敏度實(shí)驗(yàn)法
2.單項(xiàng)選擇題字符心理旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)研究表明，當(dāng)兩個(gè)被比較對(duì)象之間的旋轉(zhuǎn)角度為（）時(shí)，其反應(yīng)時(shí)最短。
A.60
B.90
C.180
D.360
3.單項(xiàng)選擇題Neisser于（）年出版了第一部以《認(rèn)知心理學(xué)》命名的專著。
A.1879
B.1956
C.1967
D.1970
4.單項(xiàng)選擇題Levine所設(shè)計(jì)的“空白實(shí)驗(yàn)法”是研究的（）方法。
A.注意
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成
5.單項(xiàng)選擇題Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)小學(xué)生在概念形成過程中常采用的策略是（）
A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.刺激偏好
C.維量檢驗(yàn)
D.位置交替
最新試題
解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問題的算子（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出（）
題型：單項(xiàng)選擇題
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。
題型：單項(xiàng)選擇題
連貫性指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在會(huì)話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
題型：單項(xiàng)選擇題