問(wèn)答題請(qǐng)例舉三個(gè)心理學(xué)家提出的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
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1.問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述心理健康教育的策略。
2.問(wèn)答題什么是情緒ABC理論？
3.多項(xiàng)選擇題以下療法中屬于行為矯正的方法有（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌療法
D.認(rèn)知療法
E.來(lái)訪者中心療法
4.多項(xiàng)選擇題中小學(xué)生遇到挫折的不良心理反應(yīng)包括（）
A.攻擊
B.逃避
C.退化
D.嫉妒
E.冷漠
5.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，12種非理性思維歸納為（）等思維方式的缺陷
A.片面化
B.災(zāi)難化
C.極端化
D.情緒化
E.固定化
最新試題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型：判斷題
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過(guò)親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來(lái)越重要。
題型：判斷題
從青春期開始，子女就開始減少對(duì)父母的依賴，同時(shí)增加了反抗的情緒。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來(lái)的好。
題型：判斷題
觀察法有利于對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
題型：判斷題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題