單項選擇題“經(jīng)濟人”工作的動機是()
A.實現(xiàn)自我價值
B.實現(xiàn)工作目標
C.發(fā)揮自身潛力
D.獲取經(jīng)濟報酬
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1.單項選擇題在X理論的基礎(chǔ)上,主管人員的管理工作重點是()
A.提高士氣
B.提高生產(chǎn)率
C.實現(xiàn)自我價值
D.激勵職工積極性
2.單項選擇題多數(shù)人干活都是為了滿足其基本需要,只有金錢和地位鼓勵他們?nèi)スぷ?這種觀點源于()
A.“經(jīng)濟人”的假設(shè)
B.“社會人”的假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)
D.“復(fù)雜人”的假設(shè)
3.單項選擇題在現(xiàn)代條件下,一般人的智能潛力只得到了部分的發(fā)揮,這種觀點源于()
A.“經(jīng)濟人”的假設(shè)
B.“社會人”的假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)
D.“復(fù)雜人”的假設(shè)
4.單項選擇題人的需要是多種多樣的,而這些需要隨著人的發(fā)展和生活條件的變化而發(fā)生改變,這種觀點源于()
A.“經(jīng)濟人”的假設(shè)
B.“社會人”的假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)
D.“復(fù)雜人”的假設(shè)
5.單項選擇題需求層次理論認為,人的一生最高需求層次是()
A.生理需要
B.社會需要
C.自我實現(xiàn)需要
D.尊重需要
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守業(yè)者的特點是()
題型:單項選擇題
民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括()。
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根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論,組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為,就要確保人們()。
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波特-勞勒模式中,能否取得工作成就是由()決定的。
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根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點的不同,激勵理論可以分為()幾種類型。
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收益渠道有很多種,包括()。
題型:單項選擇題