A.提高士氣
B.提高生產(chǎn)率
C.實現(xiàn)自我價值
D.激勵職工積極性
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A.“經(jīng)濟人”的假設(shè)
B.“社會人”的假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)
D.“復(fù)雜人”的假設(shè)
A.“經(jīng)濟人”的假設(shè)
B.“社會人”的假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)
D.“復(fù)雜人”的假設(shè)
A.“經(jīng)濟人”的假設(shè)
B.“社會人”的假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)人”的假設(shè)
D.“復(fù)雜人”的假設(shè)
A.生理需要
B.社會需要
C.自我實現(xiàn)需要
D.尊重需要
A.生理需要比較強烈
B.安全需要比較強烈
C.自尊需要比較強烈
D.成就需要比較強烈
最新試題
員工持股制度用轉(zhuǎn)化為資本的形式，使勞動、知識以及經(jīng)營者的管理貢獻(xiàn)和累積貢獻(xiàn)得到了體現(xiàn)和保障。
對于“期股和期權(quán)”的理解不正確的是（）
波特-勞勒模式告訴我們，人們的努力程度取決于報酬的價值與得到報酬的可能性。
人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn)，有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
收益渠道有很多種，包括（）。
如果新員工績效不達(dá)標(biāo)，就應(yīng)該降低其薪酬，以作處罰。
榮譽激勵在什么情況下才能實施？
激勵理論的分類是根據(jù)對（）這一過程的著眼點的不同。
獎勵那些所希望的行為以使其重復(fù)出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。