判斷題教育目的是教育的一般性問(wèn)題,是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
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“素質(zhì)教育”就是針對(duì)我國(guó)的“應(yīng)試教育”而提出來(lái)的。
題型:判斷題
教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。
題型:判斷題
在我國(guó)古代的教育中,不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
題型:判斷題
我國(guó)教育目的的基本點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。
題型:判斷題
狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。
題型:判斷題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國(guó)教育目的的?
題型:?jiǎn)柎痤}