單項選擇題下列不屬于人的基本情緒的是（）
A.悲哀
B.恐懼
C.憤怒
D.自豪
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1.單項選擇題“魚與熊掌不能兼得”，反映的是（）
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、多重趨避沖突
2.單項選擇題通常，心理學中指的四種基本情緒包括（）
A.快樂、期待、恐懼、同情
B.厭惡、接受、憤怒、驚訝
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.悲哀、自豪、驚訝、同情
3.單項選擇題既想逛街又怕耽誤復(fù)習反映了（）沖突
A.雙避
B.雙趨
C.趨避
D.多重趨避
4.問答題論述遺忘規(guī)律與增進記憶的方法
5.問答題論述人類的記憶系統(tǒng)
最新試題
大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學生心理的消極影響的是（）
題型：單項選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項選擇題
大學生人際交往的特點（）
題型：多項選擇題
經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有（）
題型：多項選擇題
弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括（）
題型：多項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。
題型：單項選擇題