多項選擇題從教學內(nèi)容看，心理健康教育課程以培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和解決成長中的問題來組織課程內(nèi)容，要讓學生學會（）
A.認識環(huán)境
B.接納自我
C.調(diào)適自我
D.適應環(huán)境
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1.多項選擇題從狹義的課程而言，心理健康教育課程是學校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明確的（）
A.目標
B.內(nèi)容
C.方法
D.過程
2.多項選擇題學習動機主要包括哪幾個方面（）
A.知識價值觀
B.學習興趣
C.自我效能感
D.成就歸因
3.多項選擇題青少年學生正處于性別角色分化和性意識急速發(fā)展的時期，其發(fā)展一般需要經(jīng)歷以下哪幾個過程（）
A.對性知識和異性的探求和了解
B.對異性的疏離與排斥
C.對異性的關注與
D.對異性的追求與愛戀
4.多項選擇題自我意識教育與輔導工作主要包括（）
A.自我認識的教育與輔導
B.自我體驗的教育與輔導
C.自我接納的教育與輔導
D.自我完善的教育與輔導
5.多項選擇題職業(yè)教育與輔導的基本內(nèi)容包括（）
A.明確職業(yè)能力傾向
B.了解職業(yè)興趣類型
C.探索職業(yè)價值取向
D.培養(yǎng)職業(yè)實踐技能
最新試題
從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型：判斷題
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項選擇題
對于小學生學習特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題
下列對應中學生人際關系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題