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“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。

我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。

“為人師表”是說教師必須具備（）。

教師在教育教學(xué)實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。

教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。